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【学习研究】有效训练你的研究能力

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admin更新于2021-06-11 14:31:24

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类型:教育培训

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达奇学习网资源简介:

 学习与研究之间有什么却别呢?

学习:追求深度。有套路:练习、跟随、重复

研究:追求广度。没套路

举个栗子:运动员需要学习,而教练需要做研究

一、做研究需要的三种意识

1、作品意识:赋予自己仪式感和动力

2、目标意识:防止自己在研究的过程中跑偏,可以用上帝视角随时检查自己做的事情是不是与研究相关。

3、局外意识:千万不要沉溺于自己的文本资料中

二、研究成本

财务、精力、时间。

有时候研究成效差可能是研究成本投入不够:半途而废、心疼花钱、没有时间。

三、如何搜集研究资料?

1、主动性:保证能找到足量的资料

2、宽泛性:可以跳出单一的维度,比如同样是可以是重复的数量多,也可以是数量少种类多。厨师一样菜要做无数次,但是美食家一样菜只吃一次,但是要吃无数种菜,前者是学习,后者是研究。

3、对研究资料要节制节制与足够多并不冲突这里的节制有三点含义:

不沉溺文本的节制  不要研究一会儿就跑题了去研究其他的了,比如达芬奇开始只是对美术有兴趣,后来去研究人体,最后甚至去亲自解剖尸体了。

去粉丝化:不能以粉丝对待偶像的态度去研究人物,要对比和客观,对负面评论也要关注。

去感情化:不带感情的去研究任何东西,才能减少研究的偏差

四、批判性思维

1、抓住本质:做对比给研究对象树立一个相似或者对立的对象,找出两者不同

具体操作:

首先,通过局外意识获得研究资料;

其次,与其他文本或对象对角度对比;

最后,不带任何感情,对对比得出的结论进行解释。

2、找出规律:做类比从一个简单的已知规律顺藤摸瓜,更好的认知陌生的事物

总结:用不同认清本质,用相似连接进而了解不同事物。

五、输出

1、研究的三种结果

证明你原来的想法对了

证明你原来的想法错了

研究到最后有了新发现,并把研究成果化

2、学术性的四个要点

文本量大

逻辑性严密

避免情绪化

六、学术论文写作要点1、正确性2、可靠性:有出处3、趋势性:多年之后依然有很高的价值4、普适性:太个性的单凭兴趣的研究普适性就是比较低的,被引用的机会也大大减少。

如果能掌握英文,阅读学术著作,对学术论文写作的提升有很大好处。

笔记:

1. 研究能力是什么

研究,英文:reasearch,意思是彻底检查。(检查一方面是为了纠错,一方面是为了更好)

这里说到的“更好”,有时候是获取更扎实的知识,有时是掌握更先进的技能。

研究能力是一种主动的探究能力 ,包含两层意思:

在学习的时候为了学得更好而主动进入的创造性的探究;

研究不是单纯地吸收信息。

研究和学习的区别?

研究是针对某个课题或问题进行探索,是为了获得新东西。

学习是将某个领域知识或某个技能熟练掌握。学习最核心的部分是:练习、跟随和重复。

研究需要付出成本

为研究所付出的成本往往是巨大的,它包括财务的成本、时间的成本、精力成本,甚至还有试错的成本。

2. 为什么要掌握研究能力?

这个时代变化这么快,想要在新世界和新机会面前表现得从容不迫,你不可以没有研究能力。

那么一个人具备研究能力到底有什么好处呢?

首先,如果你想把你的专业学得跟大部分人差不多,那你只要有学习能力就可以了。而如果你想把你的专业学得比大部分人好,你肯定需要具备研究能力。

其次,有了研究能力,你在换工作、换环境的时、面对新事物时候可以更好地适应,更好地进入状态,也更容易做出短平快的决策。

“一个具有研究能力的人,才会把事情做好。同时,他获得新机会的可能性要大一点,因为他会不停地去发现。”

—— 许岑

3. 研究能力需要具备的三个意识

作品意识、目标意识、局外意识

作品意识:研究精神的起点

即,想要把一样事物做得更好。这样的内在驱动 ,会给你提供研究的精神支持,帮助你主动性研 究。

目标意识:防止研究过程跑偏

针对研究内容要有清晰的目标。

在研究的过程中要时刻盯住自己初始的研究目标,并时刻问自己,我正在做的事情会不会影响研究的主线。

我建议你,用一种上帝的视角来俯视整个事情的全貌,你才能守住目标不跑偏。

局外意识

研究者一定是局外人,人们往往容易在自己感兴趣的部分里面过度沉溺。

如果只是进入到文本当中而缺乏局外意识,那么永远也没有办法从文本当中凌空跃起,去进行事物本质和规律的探寻。

—— 许岑

4. 怎么进行研究

搜集资料

处理资料

创造输出

1.搜集资料:足量,但节制

好的搜集资料的能力要能够同时把握两点:一个是足量,一个是节制。

怎么做到资料搜集的足量呢?

第一看你的主动性,主动性是足量的保障。

第二看资料的宽泛性。 宽泛性是有目标的多。

搜集资料又要做到节制,这个节制分为三种情况:

第一种是避免过度沉溺于文本

如果你在做研究的时候发现自己的执行力很差,可以考虑一下是不是偏离了原始的研究方向。(它不一定是一种错误)

第二种是对人的研究要去粉丝化

在搜集资料的时候要多视角,求客观。

如果我们要研究的人还活着,最好能对这个人或者这群人进行采访和问卷调查,之后才可以得出相对比较客观的研究结果。 这里说的本人的言论,他人的评价、采访、问卷调查综合来看,就是一种为了保证客观的多方视角的文本组合。

要避免对个人的研究陷入一种粉丝的行为。就不应只看这个人产生的内容。还应该跳出来看看别人对研究对象的评价,把他和有类似特点的人进行比较,听听对他的负面评价,想想那些评价有没有道理,这样才能保持客观。

第三种是要避免情绪化。

“无情”是做研究的高贵品质。对于所掌握的信息获得的资料产生了感情,那你的研究结论一定会出现偏差。

2.处理资料:运用批判性思维

研究者要有批判性思维(Critical thinking)。

也就是通过找不同和求相似,去理解事物的本质和分析事物的规律这些方面。

怎么用批判性思维去处理资料?

一个是抓本质

抓本质就是找不同,要找不同就需要做对比。

给你的研究对象树立一个相似对象或者是竞争对手,去找研究对象和类似对象的不同。

另一个就是找规律

找规律则是求相似,要求相似就需要做类比。

求相似,是为了提高效率,确保自己接下来在面对这样的事物和类似事物的时候能更快地把握。

3.创造输出:督促研究的完成

研究的最后需要有成果,而不是简单地停留在意识层面。因此,要用写作这种表达形式进行及时输出。

写作的方式,可以是独立的文章,也可以在问答网站上负责任地回答别人的问题。

怎么才算一篇合格的、把研究结论成果化的文章?

好文章要有系统性

即有合理的结构和维度。

要做到系统性,信息量就要足够大。

《怎样成为解决问题的高手》

讲了MECE法则——“完全穷尽、互相独立

意思是,你把所有分类情况都包括在内,又没有逻辑上重复的地方。

如果你的思考维度做到了MECE,那系统性就没什么问题了。

好文章要有足够的文本支撑

在研究的过程中当然要有自己的判断,但这种判断绝对不能是凭想象。要有可靠的内容文本支持自己的观点。

好文章要有严密的逻辑论证

研究的精神中有一个关键的部分,就是质疑。通过质疑,可以使文章的逻辑更严谨可靠。

公众号“大象公会”

如果你要学习更好地将研究结论成果化,推荐 去看大象公会的文章。

它的每一篇文章基本都符合呈现信息量、文本支持和逻辑论证这三点。是学术性非常强,又是很好的日常研究成果化的输出范例。

给你的写作找一个“导师”

在研究结论成果化的输出过程中,讨论和导师都是非常重要的。这两个因素,一个能跟你发生不同维度的碰撞,一个能从更高的维度提点你。而一个好导师,既能跟你碰撞,又能提点你。

导师的作用:

一方面是他比你的学术信息量和文本支持能力更大

另一方面他会在你的逻辑论证过程中指出你的错误。

5. 学术论文的写作要点

学术论文的四个写作要点:Validity(正确性)、Reliability(可靠性)、Continuity(可持续性)和Universality(普适性)。

增强研究的正确性

在正式写论文前要向导师提交一个Proposal,也就是论文提案,用意是获得导师对你论文正确性的认可。提案中会呈现你的论文要研究的核心课题、论文的结构框架,以及每一部分的逻辑关系。

而在个人研究中就需要跟高手探讨或跟行家请教,这样做就是为了增强我们研究的正确性。

关注研究的可靠性

可靠性就是你说的话得有出处。每一篇正规的学术论文,无论长短,在论文后面都会有一个Reference List,也就是参考资料列表。

事实上,论文的写作,讲究的是借力打力。在庞大的学术体系中,任何一个人都是微不足道的,你要将学术体系的某一个微小的分支进行那么一点点的发展,必须有扎实的根基。这个根基,就是你要有大量的学术阅读,以获得一个学术的背景。

借力打力——基于大量的学术阅读,把符合或者说适合你要表达的观点的内容引用出来,也就相当于我们表达了自己的观点。

在日常的工作和生活的研究中关注可靠性有什么好处呢?

这样做会使我们随时保持警惕,当我们看到某条信息的时候,如果不是“有据可查”的,我们可以对其持怀疑态度。尤其在网上,谣言和不实信息无处不在。

同时,我们也被提醒,说话和表达观点的时候,最好时时处处给出信息来源,以增强说服力。

持续观察趋势变化

我们阅读很多经济学和传媒学的学术论文,那些论文都是几十年前上百年前的学者写的,放在今天仍然有很强的Validity(正确性)。这就是论文具有一个很好的Continuity(可持续性)

在日常中的应用:不是单看当年的排名,还要看在过去的年份中排名的变化趋势。

研究的普适性

普适性指的是适用的范围广度。普适性强的文章具有良好的传播性。

普适性差的论文被引用的次数,比不过普适性强的论文被引用的次数。

6. 良好研究的辅助工具

掌握英文才能做深入研究

要想做学术研究,或一般性研究做得深入,你还是要掌握英文。

 

因为,在西方学术体系还处于发达地位的今天,如果你不懂英文,就可能错过不少前沿和有代表性的观点,影响更深入的研究。

 
 

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